Hoja de Ruta para el Bloque de Cierre de las Semanas de Gestión

 

Ejemplo de Hoja de ruta para una IE polidocente completa

HOJA DE RUTA PARA EL BLOQUE DE CIERRE DE LAS SEMANAS DE GESTIÓN

AÑO ESCOLAR 2023

 

I.            DATOS GENERALES DE LA IE:

 

Número y/o nombre de la I.E.			Código modular	Pertenece a red educativa
MIGUEL GRAU SEMINARIO			0112222	SÍ		NO
				Documento de formalización de red educativa
DRE/GRE	UGEL	Distrito		NA
LIMA	02	LOS OLIVOS		Polidocente completa	Polidocente multigrado		Unidocente
				X

 

II.          DATOS DEL DIRECTIVO(A):      

  

Nombres completos:		Apellidos completos:		Documento de Identidad (DNI):
Juana Fabiola		Pérez Quispe		11111111
Cargo:	Directora	Teléfono/ Celular:	999555888	Correo electrónico:	juana@hojaderuta1.com

       

III.  ACTIVIDADES PARA EL BLOQUE DE CIERRE DE LAS SEMANAS DE GESTIÓN

 

BLOQUE	FECHA	DÍA	ACTIVIDADES *	RESPONSABLES	PRODUCTOS/ LOGROS	PRESENCIAL/ REMOTO/ MIXTO
BLOQUE DE CIERRE	26-Dic	1	Actividades de soporte socioemocional	Comité de gestión pedagógica	Integración de la comunidad educativa	Presencial
			Reunión informativa con la comunidad educativa	Equipo directivo	Cronograma de actividades de la SG	Presencial
					Responsables de las actividades de la SG
			Conformación del equipo responsable del reajuste del PAT	Comités de gestión escolar	Equipo responsable conformado	Presencial
			Análisis de los logros de aprendizaje (bimestre/trimestre 2023)	Comité de gestión pedagógica	Reporte de logros de aprendizaje	Presencial
			Trabajo colegiado sobre el progreso del desarrollo de las competencias de las/los estudiantes identificadas en el DI	Comité de gestión pedagógica	Balance del año escolar 2023 producto del análisis de los resultados de aprendizaje	Presencial
					Actualización de planificación curricular ajustada por niveles, grados, áreas; según análisis del progreso de aprendizajes
					Reporte interno que resume el avance de las actividades planificadas en el PAT, comunicando logros, dificultades y reajustes
					Estrategias para el 2024 para atender a estudiantes con necesidades/barreras educativas con base en los hallazgos del año 2023
			Actividades para el cierre de las funciones del Comité de gestión pedagógica	Comité de gestión pedagógica	Reporte de cierre de acciones formativas para el desarrollo de competencias profesionales
					Reporte de cierre del uso pedagógico de los recursos y materiales educativos
					Balance del año escolar 2023 producto del análisis de las evidencias de ejecución de actividades del comité de acuerdo con el PAT
	27-Dic	2	Actividades para el cierre de las funciones del Comité de gestión de condiciones operativas	Comité de gestión de condiciones operativas	Reporte de cierre de implementación de actividades de Gestión del Riesgo de Emergencias de Desastres	Presencial
					Inventario y reporte de uso de materiales y recursos
					Reporte de cierre sobre el funcionamiento de los quioscos, cafeterías y comedores escolares en base a la calidad de su servicio y administración
					Diagnóstico de cierre del estado y necesidades de la infraestructura del local educativo, incluyendo mantenimiento y acondicionamiento
					Balance de año escolar 2023 producto del análisis de las evidencias de ejecución de actividades del comité de acuerdo con el PAT
	28-Dic	3	Trabajo colegiado sobre la implementación de los Lineamientos para la Gestión de la Convivencia Escolar, la Prevención y la Atención de la Violencia contra Niñas, Niños y Adolescentes	Comité de gestión del bienestar	Reporte final, evaluación, seguimiento y cierre de casos registrados en SíseVe	Presencial
					Reporte final de avance de los lineamientos para la Gestión de la Convivencia Escolar, la Prevención y la Atención de la Violencia contra Niñas, Niños y Adolescentes
			Trabajo colegiado para el seguimiento de las acciones de tutoría, orientación educativa y convivencia escolar con las/los tutores, docentes, auxiliares de educación y actores socioeducativos	Comité de Gestión del bienestar	Reporte final de trabajo en grupos de interaprendizaje para el cierre de las acciones de tutoría, orientación educativa y convivencia escolar	Presencial
					Resumen de experiencias exitosas en las acciones de tutoría, orientación educativa y convivencia escolar
			Actividades de evaluación del bienestar socioemocional a partir del análisis de las normas de convivencia y medidas correctivas	Comité de gestión del bienestar	Reporte de evaluación del bienestar socioemocional de las/los estudiantes en el 2023	Presencial
					Estrategias en favor del bienestar socioemocional de las/los estudiantes para implementar en las normas de convivencia en el 2024
	29-Dic	4	Balance del PAT	Comités de gestión escolar	Balance de cierre del desarrollo del PAT, comunicando logros, dificultades; y planificación de estrategias para el año escolar 2024	Presencial
				Equipo directivo
			Evaluación del DI	Comités de gestión escolar	Diagnóstico institucional evaluado en base a las fortalezas, aspectos de mejora, oportunidades y amenazas acontecidas hasta el cierre del año escolar 2023	Presencial
				Equipo directivo
			Revisión del PEI	Comités de gestión escolar	Objetivos y metas institucionales revisados y actualizados	Presencial
				Equipo directivo	Reporte de avance de los indicadores de los CGE
			Rendición de cuentas ante familias sobre logros de aprendizaje y barreras educativas identificadas; recursos financieros y la evaluación del PAT	Comités de gestión escolar	Presentación de la rendición de cuentas a las familias	Presencial
			Reunión de balance de las actividades desarrolladas durante el tercer bloque de semanas de gestión	Equipo directivo	Acta	Presencial
					Presentación de los resultados de las actividades desarrolladas en las semanas de gestión

 

* Incrementar las filas para los días y para las actividades según la planificación de la IE.

** En caso seleccione la opción de trabajo sin asistir a la IE, deberá completar el cuadro IV tomando en cuenta los criterios establecidos.

*** Este diagnóstico institucional va en el PEI.

 IV.             SOLICITUD DE TRABAJO SIN ASISTIR A LA IE

Completar esta sección únicamente en caso de que la IE haya programado actividades en la sección III.

Nota: No aplica en esta hoja de ruta.

V.            RECUPERACIÓN DE LAS ACTIVIDADES NO REALIZADAS EN CASO DE FERIADOS RECUPERABLES

 

BLOQUE	FECHA DE FERIADO RECUPERABLE	FECHA DE RECUPERACIÓN *****	FORMA DE RECUPERACIÓN ******
NA	NA	NA	NA

***** La fecha de recuperación debe encontrarse, como máximo, dentro de las cuatro semanas posteriores a la fecha del feriado recuperable.

****** La forma de recuperación puede ser trabajo colegiado, atención a familias y/o desarrollo de acciones de refuerzo escolar.

VI.          NECESIDADES DE CAPACITACIÓN Y/O ACOMPAÑAMIENTO EN TEMAS DE GESTIÓN ESCOLAR

 

N.º	Relación de necesidades de capacitación y/o acompañamiento en temas de gestión escolar que se requieren por parte de la UGEL
1.	Capacitaciones para la implementación de Comités de gestión escolar (reconocimiento de funciones, relevancia en la gestión, roles)
2.	Capacitaciones en las acciones para implementar las prácticas vinculadas a los compromisos de gestión escolar 3, 4 y 5
3.	Capacitación en la elaboración de II. GG.

                                                                                                                                            

 

[firma del/de la director(a)]

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Nombres y apellidos del/de la director(a)