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viernes, 22 de julio de 2022

Ministro de Educación Plantea Recuperación de Aprendizajes en Enero y Febrero


Aprendizajes se recuperarían en vacaciones de enero y febrero

El ministro de Educación, Rosendo Serna, anunció que las vacaciones escolares de enero y febrero serán utilizadas para avanzar en la recuperación de los aprendizajes perdidos durante la pandemia y descartó la posibilidad de suspender las clases presenciales por el avance de la cuarta ola de la pandemia del COVID-19.

Serna explicó que la medida forma parte de las acciones que implementará el Ministerio de Educación (Minedu) para revertir los resultados del último Estudio Virtual de Aprendizajes (EVA), realizado en noviembre de 2021 y que muestra una afectación en los aprendizajes de los estudiantes de algunos grados de primaria y secundaria con respecto a la tendencia registrada en el 2019.

Serna afirmó que no habrá marcha atrás en la presencialidad y que en el marco de la movilización nacional para la mejora de los aprendizajes, el Minedu desarrollará estrategias como el Refuerzo escolar presencial, dirigido a estudiantes de primaria y secundaria de Educación Básica Regular e Intercultural Bilingüe y orientado al desarrollo de las competencias matemáticas y comunicativas.

Asimismo, indicó que el Minedu aplicará las estrategias Interaprendizaje territorial, con el propósito de generar espacios de aprendizaje con actores educativos, y hacia un tránsito seguro y respetuoso, que consiste en brindar orientaciones y recursos a docentes, estudiantes y familias para el tránsito de inicial a primaria y de primaria a secundaria.

“Para el tránsito de inicial a primaria, se propone el desarrollo de competencias priorizando la promoción, adquisición y consolidación de la lectura y la escritura, así como el desarrollo de nociones básicas de matemáticas y la autorregulación emocional a partir de actividades de juego respetando los procesos de maduración de los estudiantes de acuerdo a sus ritmos y estilos de aprendizaje”, indicó.

 

 

miércoles, 13 de julio de 2022

Modificaciones de la Derrama Magisterial

 


MODIFICACIONES DE LA DERRAMA MAGISTERIAL

El ministro de Educación, Rosendo Serna, afirmó que el Decreto Supremo N° 009-2022-MINEDU expresa el anhelo de miles de maestros que aportan todos los meses a la Derrama Magisterial y tiene como principal objetivo transparentar el manejo financiero de esa institución mediante la rendición de cuentas de manera periódica y descentralizada.

Serna explicó que la norma, que modificará el estatuto de la Derrama Magisterial, también habilitará la elección de su directorio y sus principales autoridades a través del voto de los maestros afiliados, en concordancia con las atribuciones del Ministerio de Educación (Minedu) establecidas en el artículo 3 del Decreto Supremo Nº 021-88-ED. Además, que no interviene o dispone en relación a la gestión económica o financiera, la cual se realiza en el marco de las disposiciones de la Superintendencia de Banca y Seguros y demás normas del sistema.

“El objetivo es garantizar una gestión más democrática, descentralizada y eficaz de la Derrama Magisterial ampliando la composición del Consejo Directivo y el Consejo de Vigilancia, así como de las Oficinas Descentralizadas, lo que permitirá que los docentes y auxiliares puedan participar sin la obligación de pertenecer a un gremio sindical en particular”, anotó.

Serna dijo que la reestructuración de la Derrama Magisterial es un tema técnico y no político y que dicha institución no está cumpliendo los fines y objetivos para los cuales fue creada, que es representar a todos los docentes. Además, indicó que ahora el aporte de los docentes y auxiliares será voluntario y no obligatorio y que también será facultativa la desafiliación y el retiro de los aportes que realizaron.

“Tenemos que reconocer el derecho de los docentes y auxiliares de educación asociados a elegir y ser elegidos a través de elecciones universales, libres, voluntarias y con la intervención de la Oficina Nacional de Procesos Electorales; ahora se incorporará el derecho de los asociados a solicitar auditorías sobre la gestión institucional y no se tocará ni un sol de los fondos”, señaló.

“Los directivos que actualmente gestionan la Derrama Magisterial pueden presentar su lista y participar en un proceso democrático y transparente, lo esencial es que dicha institución sea representada efectivamente por quienes aportan”, sostuvo.

Actualmente, el directorio está conformado por seis miembros, de los cuales cuatro son designados directamente por el Sutep. La nueva norma eleva a trece el número de miembros, pero el Sutep ya no tendrá representantes directos, sino que se elegirá a cualquier docente asociado a la Derrama Magisterial a través de elecciones democráticas y transparentes.

El artículo 3 del Decreto Supremo Nº 021-88-ED faculta al Minedu a aprobar modificaciones en el estatuto de la Derrama Magisterial y  a dictar las medidas complementarias que se requieran para su mejor cumplimiento. Esta facultad ha sido reconocida por el Tribunal Constitucional en la sentencia recaída en el Expediente 9231-2005-PA/TC.



martes, 12 de julio de 2022

NOMBRAMIENTO 2022 | Preguntas Frecuentes

 


NOMBRAMIENTO DOCENTE 2022

SOBRE LOS REQUISITOS

¿Quiénes pueden participar del Concurso de Ingreso a la CPM 2022 y determinación de Cuadros de Mérito para la Contratación Docente 2023-2024?

Todos aquellos docentes que cuenten con: (i) título de profesor o licenciado en educación emitidos hasta el inicio de la actividad de inscripción, es decir hasta el 05 de julio de 2022, (ii) los requisitos para acreditar el grupo de inscripción elegido de acuerdo a lo señalado en el Anexo III del Documento Normativo y; (iii) otros requisitos establecidos para el concurso.

¿Puedo participar en el Concurso de Ingreso a la CPM 2022 y determinación de Cuadros de Mérito para la Contratación Docente 2023-2024 si mi título o licenciatura está en trámite?

No, para participar en el concurso, debe poseer título de profesor o de licenciado en educación y deberá ser emitido hasta el inicio de la actividad de inscripción establecida en el cronograma del concurso, es decir hasta el 05 de julio de 2022.

¿Dónde se deben registrar los títulos de profesor o licenciados en educación?

v Los títulos de profesor otorgados por los Institutos y Escuelas de Educación Superior Pedagógica deben estar registrados en la DRE o la que haga sus veces.

v Los títulos de profesional técnico otorgados por las EEST deben estar registrados ante el Minedu.

v

v Los títulos de licenciado en educación otorgados por las Escuelas de Educación Superior Pedagógica a nivel nacional deben estar registrados en la Sunedu.

v Los títulos otorgados por las Escuelas Superior de Formación Artística deben estar registrados ante la Sunedu, DRE o la que haga sus veces.

v Los títulos de profesional técnico otorgados por los Institutos de Educación Superior deben estar registrados ante el Minedu o las DRE o las que haga sus veces, según corresponda.

v Los títulos profesionales y de segunda especialidad otorgados por las EEST deben estar registrados ante la Sunedu.

v Los títulos de licenciado en educación o de segunda especialidad otorgados por las Universidades deben estar registrados en la Sunedu.

v Los títulos expedidos por Instituciones de Educación Superior en el extranjero, excepto aquellos con equivalencia universitaria, deben estar registrados ante el Minedu. Los títulos universitarios expedidos en el extranjero deben estar revalidados en el Perú y registrados en la Sunedu.

¿Hasta cuándo debo registrar mi título en el Minedu, la Sunedu o DRE según corresponda?

Hasta un día antes de la emisión de la resolución de nombramiento, es decir hasta el 22 de febrero de 2023.

Si mi título ha sido expedido por una Institución de Educación Superior en el extranjero ¿hasta cuándo debo registrar o revalidar y/o reconocer mi título en la Sunedu?

Hasta el inicio de la actividad de inscripción establecida en el cronograma del concurso, es decir hasta el 05 de julio de 2022.

¿Cómo acredito que cumplo con los requisitos del grupo de inscripción que he elegido para participar en el concurso?

Se acredita con copia simple del título o títulos o con el original de la declaración jurada debidamente firmada por el postulante, según formato del Anexo I y para aquellos grupos de inscripción y/o plazas donde se requiera acreditar la experiencia laboral u otros requisitos, debe presentar copias simples de los documentos de sustento.



 

 

 

 

 


martes, 5 de julio de 2022

Aplicativo de Inscripción para el Nombramiento Docente 2022

 

Concurso de Ingreso a la CPM 2022

El Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial es una convocatoria dirigida a todas las personas con título de profesor o de licenciado en educación que aspiran a nombrarse y desarrollar la función docente en alguna de las instituciones educativas de Educación Básica del sector público.

Esta convocatoria determinará el ingreso a la Carrera Pública Magisterial y los cuadros de mérito para el proceso de contratación docente del 2023 – 2024.

Es importante señalar que las inscripciones realizadas por los postulantes al Concurso de Ingreso a la CPM 2020 y 2021 son válidas para la presente convocatoria.

Para acceder a la inscripción, click en el siguiente enlace:



martes, 21 de junio de 2022

Pago de Deuda Social 2022 - Lista de Beneficiarios


 

Autorizan Transferencias de Partidas en el Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2022 A favor de diversos Pliegos del Gobierno Nacional y de los Gobiernos Regionales

DECRETO SUPREMO N° 128-2022-EF

DECRETA:

Artículo 1. Objeto

1.1 Autorízase una Transferencia de Partidas en el Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2022, hasta por la suma de S/ 181 529 624,00 (CIENTO OCHENTA Y UN MILLONES QUINIENTOS VEINTINUEVE MIL SEISCIENTOS VEINTICUATRO Y 00/100 SOLES), a favor de diversos pliegos del Gobierno Nacional y los Gobiernos Regionales, sin incluir al Sector Educación, para financiar el pago de sentencias judiciales en calidad de cosa juzgada y en ejecución al 31 de diciembre de 2021, en el marco del numeral 3 de la Décima Disposición Complementaria Final de la Ley N° 31365, Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2022, con cargo a los recursos de la Reserva de Contingencia del Ministerio de Economía y Finanzas.

1.2 Autorízase una Transferencia de Partidas en el Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2022, hasta por la suma de S/ 200 000 000,00 (DOSCIENTOS MILLONES Y 00/100 SOLES), a favor de diversos pliegos del Gobierno Nacional y los Gobiernos Regionales, para financiar el pago de sentencias judiciales del Sector Educación, en calidad de cosa juzgada y en ejecución al 31 de diciembre de 2021, en el marco del numeral 6 de la Décima Disposición Complementaria Final de la Ley N° 31365, Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2022, con cargo a los recursos de la Reserva de Contingencia del Ministerio de Economía y Finanzas.

DESCARGAR DECRETO

LISTA DE BENEFICIARIOS

 

viernes, 17 de junio de 2022

Minedu prepara norma técnica para reorganizar las DRE y UGEL

 


Minedu prepara norma técnica para reorganizar las DRE y UGEL

Ministro Rosendo Serna señala que medida permitirá superar situaciones críticas que pueden presentarse en esas dependencias.

El ministro de Educación, Rosendo Serna, dijo que su sector está preparando una norma técnica que permita reorganizar las direcciones regionales de Educación y las unidades de gestión educativa local (UGEL) para superar situaciones críticas que pueden presentarse y para que el gobierno nacional y los gobiernos regionales asuman una responsabilidad compartida.

Asimismo, dijo que el Ministerio de Educación (Minedu) trabaja una propuesta de modificación de la ley para la evaluación de los directores de UGEL, que ahora se hace cada dos años y podría hacerse cada seis meses o un año, de modo que cuando se detecte un caso administrativo irregular se haga una investigación sumaria y en este proceso el funcionario se aleje de la dirección para que pueda deslindar su responsabilidad.

“Esto es parte de la lucha frontal contra la corrupción para buscar una gestión transparente”, dijo Serna en Cusco en una reunión de la mesa técnica multisectorial de diálogo para el desarrollo de esta región, en la que participaron el gobernador Jean Paul Benavente y líderes gremiales.

FUENTE: Oficina de Prensa Minedu

jueves, 16 de junio de 2022

NOMBRAMIENTO DOCENTE 2022 | Se sumará al puntaje el tiempo de Servicio del Docente Contratado

 

NOMBRAMIENTO DOCENTE 2022

El ministro de Educación, Rosendo Serna, anunció que en el proceso de nombramiento docente también se tomará en cuenta el tiempo de servicio de los maestros contratados.
“En este proceso, como novedad, aparte de la prueba única nacional y la prueba descentralizada, que tendrá otra connotación, también se sumará como puntaje el tiempo de servicio de los maestros contratados, con un puntaje límite”, explicó el ministro.

Añadió que en los próximos días se publicará la norma técnica que va a regir este nuevo proceso, que será más democrática y pertinente para hacer posible que la mayoría de docentes contratados puedan ser nombrados.

FUENTE: Oficina de Prensa

REASIGNACIÓN DOCENTE 2022 | Nueva Actualización de Plazas

 

Publicación final de plazas para la reasignación docente 2022
por interés personal y unidad familiar

A continuación puede revisar el listado las plazas vacantes consideradas para el proceso de reasignación docente 2022 por las causales de interés personal y unidad familiar. Esta relación es elaborada con información obtenida del sistema Nexus y validada por cada DRE, GRE y UGEL.

Fecha de publicación: 31 de mayo de 2022
Actualizado al: 15 de junio de 2022

Publicación Final de Plazas para Reasignación Docente 2022

 

Publicación final de plazas para la reasignación docente 2022 por interés personal y unidad familiar

A continuación, puede revisar el listado las plazas vacantes consideradas para el proceso de reasignación docente 2022 por las causales de interés personal y unidad familiar. Esta relación es elaborada con información obtenida del sistema Nexus y validada por cada DRE, GRE y UGEL.

 

sábado, 11 de junio de 2022

Reasignación Docente 2022 | Precisiones del Puntaje

 

Lima, 10 de junio de 2022

OFICIO MÚLTIPLE N° 00081-2022-MINEDU/VMGP-DIGEDD

Señoras/es

DIRECTORES REGIONALES DE EDUCACIÓN

GERENTES REGIONALES DE EDUCACIÓN

DIRECTORES DE UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL

Presente. -

Asunto : Precisiones para el otorgamiento de puntaje en el proceso de reasignación a docentes nombrados por haber laborado en IIEE en zona rural, VRAEM o Frontera, por las causales de interés personal y unidad familiar, para el año 2022

Referencia: Resolución Viceministerial N°042-2022-MINEDU1

De mi mayor consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a ustedes, para expresarles un cordial saludo, al mismo tiempo manifestarles que hemos tomado conocimiento de docentes que vienen presentándose al proceso de reasignación, quienes están teniendo dificultades respecto a su labor realizada en las Instituciones Educativas (IIEE) ubicadas en zona rural, VRAEM o frontera, por falta de la actualización del código modular de la IE en el módulo de escalafón del Sistema Integrado de Gestión de Personal – AYNI, siendo que no registra información en la sección característica de la IE en el informe escalafonario, por tanto, en algunos casos podrían ser afectados en la asignación de su puntaje si los integrantes del comité de reasignación de sus representadas solo se remiten a lo consignado en el informe escalafonario, por lo que resulta necesario hacer precisiones para el otorgamiento de puntaje de los criterios de evaluación señalado en el inciso c) del numeral 7.3.3.3 de la norma técnica2 durante la implementación del proceso de reasignación docente por las causales de Interés Personal y Unidad Familiar 2022.

Sobre el particular, el artículo 67 de la Ley de Reforma Magisterial (LRM) establece, que la reasignación es la acción de personal mediante la cual el profesor se desplaza de un cargo a otro igual que se encuentre vacante, en cualquiera de las áreas magisteriales, sin modificar la escala magisterial alcanzada. Se efectúa previo a los procesos de nombramiento y contratación docente, bajo responsabilidad administrativa. El reglamento de la citada Ley establece los criterios y condiciones para la reasignación.

El numeral 7.3.3.3 del documento normativo vigente señala en su literal c. lo siguiente:

En caso el postulante haya laborado en institución educativa ubicada en zona rural, de frontera o VRAEM, se otorga hasta cuarenta (40) puntos.

§  Por zona rural 1, por cada mes laborado (0.3) punto.

§  Por zona rural 2, por cada mes laborado (0.2) punto.

§  Por zona rural 3, por cada mes laborado (0.1) punto;

§  Por zona de frontera, por cada mes laborado (0.2) punto; y,

§  Por zona VRAEM, por cada mes laborado (0.3) punto.

Estos criterios no son excluyentes.

DOCUMENTO

miércoles, 1 de junio de 2022

Inscripciones para el Concurso de Ascenso 2022

 


Hoy inició la inscripción para el Concurso de Ascenso Docente 2022

El Ministerio de Educación invita a los docentes de la modalidad de Educación Básica a participar en el Concurso de Ascenso 2022 que les ofrece la oportunidad de seguir creciendo profesional y económicamente en la Carrera Pública Magisterial.

La inscripción en el concurso se realizará del 1 al 14 de junio de 2022, a través de este enlace y siguiendo los pasos señalados en este video. La inscripción es gratuita y completamente digital.

Para participar, los docentes deben contar con el tiempo mínimo de permanencia en su escala actual, según las condiciones que dispone el documento que regula los concursos de ascenso docente.

Los docentes que ya han participado en los concursos de la Ley de Reforma Magisterial pueden inscribirse a través del aplicativo dispuesto en la web del concurso, para lo cual deben utilizar su última contraseña. En caso de que no la recuerden, pueden recuperarla con alguna de las opciones señaladas en este video.

Por otro lado, los docentes que no han participado en los concursos de la Ley de Reforma Magisterial deben registrar sus datos antes de inscribirse, a través del mismo aplicativo de inscripción siguiendo los pasos señalados en este video.

Los docentes inscritos rendirán la Prueba Nacional el 15 de enero de 2023 y sus resultados finales se conocerán el 31 de enero del mismo año. Los que superen el puntaje mínimo requerido para la escala a la que postulan serán evaluados en una etapa descentralizada.

Más información en la página web del concurso o en la línea de atención de consultas (01) 615-5887 de lunes a viernes de 8:30 a.m. a 5 p.m.