Guía docente para
la planificación curricular de la Experiencia de Aprendizaje 3 – nivel primaria, en
el marco de la estrategia Aprendo en Casa, este documento presenta la
experiencia articulada entre las áreas de Ciencia y Tecnología, Arte y Cultura, Educación Física, Comunicación, Matemática y Personal Social; se compone por el
planteamiento de la situación, propósito de aprendizaje, enfoques transversales,
señala la relación entre producción, competencias, criterios de evaluación y
actividades sugeridas; esto significa que las actividades puedes ser adaptadas
o adecuadas por la IE, teniendo en cuenta las características y necesidades de
aprendizaje de los estudiantes.
