Guía docente para la planificación curricular de la Experiencia de
Aprendizaje 3 – del nivel secundaria, en el marco de la estrategia Aprendo en
Casa, este documento presenta la experiencia articulada entre las áreas de
inglés y arte y cultura, se compone por el planteamiento de la situación,
propósito de aprendizaje, enfoques transversales, señala la relación entre
producción, competencias, criterios de evaluación y actividades sugeridas; esto
significa que las actividades puedes ser adaptadas o adecuadas por la IE,
teniendo en cuenta las características y necesidades de aprendizaje de los
estudiantes.
✅ VI CICLO: INGLÉS - ARTE Y CULTURA
✅ VI CICLO: INGLÉS - ARTE Y CULTURA
✅ 5° SECUNDARIA: INGLÉS - ARTE Y CULTURA
