Analizar e interpretar los resultados de la evaluación al inicio
del año escolar brindará información oportuna a docentes y a estudiantes para
la toma de decisiones en relación al desarrollo de las
competencias.
Posteriormente, considerando los datos y la información recopilada, la o
el docente realizará una adecuada interpretación que le permita planificar acciones de mejora con el fin de
fortalecer las competencias de las y los estudiantes.
Asimismo, se presenta
el proceso de interpretación de datos, que deberá realizarse
de manera individual y colectiva, considerando los diversos escenarios de
enseñanza-aprendizaje.
Los resultados esperados para esta unidad son:
• Analiza e interpreta evidencias de
aprendizaje para determinar el nivel de logro de las competencias al inicio del
año escolar.
• Utiliza pedagógicamente los resultados de la evaluación diagnóstica
para el diseño de
experiencias de aprendizaje.
