Evaluación diagnóstica Primaria (1° - 6° Grado)
Evaluación diagnóstica desde un enfoque de evaluación formativa
Según James (2017), “La evaluación formativa es el proceso de búsqueda e
interpretación de evidencia por parte de estudiantes y docentes con el fin de
identificar ‘dónde’ se encuentra el estudiante, ‘a dónde’ necesita ir y cuál es
la mejor forma de hacerlo”. En ese sentido, el éxito del proceso de
enseñanza-aprendizaje se sostiene, en parte, en una evaluación continua de los
logros, necesidades y condiciones de los estudiantes, desde que empieza dicho
proceso. Por ello, el Ministerio de Educación les propone a los docentes que,
como parte de las primeras actividades a realizar el presente año escolar 2021,
realicen un proceso de evaluación diagnóstica del nivel de desarrollo de las
competencias de los estudiantes, con especial énfasis en las competencias
seleccionadas para la etapa de consolidación 2021.
