¿Cómo plantear preguntas para generar reflexión en un contexto de educación a distancia?
Para que la evaluación ayude a construir una sociedad
mejor debe contribuir a formar ciudadanos críticos y reflexivos Para ello, la evaluación
no puede ser únicamente memorística o centrada en conocimientos teóricos, sino
que debe incluir espacios con preguntas referidas a la realidad social,
injusticias o dilemas morales que promuevan una reflexión de los estudiantes y
la construcción de argumentos De esta manera se ayuda al estudiante a elaborar
un discurso, ser crítico con aquello que le rodea y reflexionar sobre problemáticas
y situaciones próximas a él.
