EVALUACIÓN FORMATIVA
PROPÓSITO
Fortalecer las capacidades pedagógicas de los
docentes para el desarrollo de competencias en el enfoque de la evaluación
formativa y orientaciones para la elaboración de instrumentos de evaluación y
conclusiones descriptivas.
EVALUACIÓN FORMATIVA
El Currículo Nacional de la Educación Básica
plantea para la evaluación de los aprendizajes el ENFOQUE FORMATIVO.
¿QUÉ ES?
Proceso sistemático de recojo de información
y valoración de información relevante sobre el desarrollo y el logro de las
competencias de los estudiantes para tomar decisiones oportunas que contribuyan
a la mejora continua del aprendizaje.
UNA EVALUACIÓN FORMATIVA
ENFOCADA EN COMPETENCIAS BUSCA:
Valorar el desempeño de los estudiantes al resolver situaciones retadoras.
Identificar el nivel actual en el que se encuentran los estudiantes respecto de las competencias.
Crear oportunidades continuas para que el
estudiante demuestre hasta donde es capaz de combinar de manera pertinente las
diversas capacidades que integran una competencia.
